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我的節日——春節

作者： admin 瀏覽：次瀏覽日期：2017-08-15

如果說圣誕節為年輕人的生活填入了活力，是對年輕人來說充滿誘惑的節日的話，那么相比之下，春節更像一個相交多年的老友。它不僅有著歷史悠久的習俗，更是一種全家老小重聚團圓的幸福。
春節是一個合家團圓的日子。傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五。其中以大年三十和正月初一為高潮。大年三十，全家歡聚一堂。用漿糊張貼的大紅春聯，菜式豐盛的“團年飯”，長輩給孩子們分發的“壓歲錢”，一家人團坐“守歲”所觀看的春節聯歡晚會，構成了了不少人心目中紅火熱鬧的團年的圖畫。元日交年時刻，鞭炮齊響，辭舊歲、迎新年的活動更是達到高潮。大年初一，各家焚香致禮，敬天地、祭列祖，然后依次給尊長拜年，繼而同族親友互致祝賀。元日后，開始走親訪友，互送禮品，以慶新年。各種豐富多彩的娛樂活動競相開展：耍獅子、舞龍燈、扭秧歌、踩高蹺、雜耍諸戲等，為新春佳節增添了濃郁的喜慶氣氛。各種社火活動到正月十五，元宵節時再次形成高潮。
春節作為集祈年、慶賀、娛樂為一體的盛典年節，在今天比以往卻有所淡化。在這樣一個信息大爆炸的時代，越來越多的人開始知道西方的節日，慶祝西方的節日。每到萬圣節、圣誕節，社交網絡上都熱鬧非凡，大街上也是人頭涌動。人群中的主要成員都是像我們一樣的年輕人。然而當有了新鮮的西方節日之后，我們也不應該淡化我們自己的傳統節日。慶祝春節，不僅讓一個學生回歸到中華各種悠久而有趣的民俗之中，更弘揚了社會主義精神文明。譬如大年初一的祭拜先祖，走親訪友。僅是這些于我們而言毫不陌生的習俗在思量后也體現出一種禮的思想，一種以和為貴的精神。了解春節并有意義地度過這個“我們的節日”，就是一種最有力的民族自信。
今年春節前夕，我校也會舉行一系列活動來引導學生們有意義地度過這一“我們的節日”。我校將組織學生開展寫春聯，做剪紙等學生樂于參與、便于參與的節日文化活動，讓學生在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。而評比后的作品將在年前送至學校附近留守兒童、孤寡(空巢)老人、殘疾人士等困難群體的住所，讓他們感受到節日氛圍和社會溫情，同時也通過社會實踐活動培育學生服務他人、奉獻社會的志愿服務精神。敬請各位期待之后活動開展的報道。

初一19班佘蕊伶
高一1班吳雨婷

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